「我受夠了！」
那天，盯著人力銀行的網頁，心裡第一次冒出這個聲音。 不是因為發懶，而是累了——
三份全心投入的工作，換來的不是成就，而是一次次的幻滅。但這些經歷，也帶我找到了一條路：
💡一條能自由教學、創造價值的個人品牌之路。這篇文章，寫給每一位曾經為夢想迷惘過的你。👇
身為一個務實的摩羯座，以前常被說是工作狂，但自己不這麼認為。只是習慣全力以赴，不計代價地前進。常聽不同的人形容我：「對某些事情的個性很『 ＃執著』。」可在我眼中，這只是我對夢想不放棄的信念。
＃追逐夢想的三次轉折
文章目錄
▍第一份工作：賣力推銷的日子，卻賣不到未來
剛畢業時，在台北一間大公司當業務。年輕的我，懷抱著對未來的憧憬，聽著主管們的激勵，為了即將翻轉人生，跟著同期夥伴奮力拼搏，主管說什麼就衝！
做問卷——站在路上被拒絕Ｎ百次；打電話——一個一個慢慢打。
在這裡，快速磨練了 ＃銷售技巧與行銷實務，更重要的是學會面對「被拒絕」的勇氣。
那是一個充滿正向力的環境，也深深影響著我——
從一個極度沒自信、不知道未來在哪裡的年輕人，慢慢轉變為相信自己、主動出擊的大人。
然而，漸漸地，每天早上的晨會，從充滿期待到喊著空泛目標；
開始感到疲乏、麻木，甚至困惑：這一切，真的是我要的嗎？
我發現，這份工作除了能夠快速賺錢之外，既不特別喜歡，也不特別討厭。那一刻，誠實地面對了自己——
＃這不是我願意投入一輩子的地方。
▍第二份工作：音樂教學全餐，卻成了沒有靈魂的機器
於是開始問自己：我真正想過的，是什麼樣的人生？
「 ＃把喜歡的事變工作」這句話在腦中揮之不去，於是決定往「音樂」這條路前進。
後來，順利被流行音樂教室錄取，當上全職老師。
因為有深厚的古典音樂背景，半年內就被賦予重任，最高紀錄是同時期教五種樂器——烏克麗麗、吉他、BASS、電吉他、鋼琴，甚至還教唱歌！
發現自己不僅適合，也真的很喜歡教學。
每次看到學員們學會彈奏、眼睛閃著光，我的心也跟著亮了起來。
只是，每天待在教室12小時，工作幾乎占據了全部生活。
漸漸地，開始感覺自己像一台不會停下來的「 ＃教學機器人」，重複著不斷運轉的日子。
而不管多投入、怎麼努力，薪資始終沒什麼變化。生活與工作嚴重失衡，我知道，是時候該離開了。
▍第三份工作：與孩子的理想日常，終究困在體制的牆裡
就在這時，生命給了我一個大禮物——
意外通過筆試與面試，考上了全台市占率前二的兒童音樂講師。
開始與小小孩一起工作的日子，快樂得難以言喻，他們的純粹與真誠，常常讓我落下感動的眼淚。
從沒教過這麼小的孩子，為了教得更好，即使已通過機構內的進階教學資格，仍積極進修——
取得兒童發展師認證、通過華德福幼教師資培訓進階班，努力了解孩子的一切。
那時的我，心想：這一次， ＃終於找到了天命工作！
但理想很美，現實卻依然有限。
體制內的教學，需要被納入各種框架，每一步都得經過層層規範。
更難的是，當時所在教室正進行一場耗費心神的權力鬥爭。身為INFP和平使者的我， ＃只想好好教學、不想捲入紛爭。
最後，我選擇離開——但這次，內心有了新的聲音。
▍真正的轉捩點：從「不要」找到「要」
不知道你是不是也這樣？
每一次換工作，不是因為當作跳板，而是每一次都全心投入、當成會待一輩子的地方。
但發現，在公司體制內工作，除了經驗，什麼都留不下。
教案、學生、課程設計，通通沒辦法帶走。
這三次的經歷，使我對於這樣工作執著的態度，打了一個大問號。
就當我又打開人力銀行的頁面時，內心傳來一個再也無法忽視的聲音——
「我受夠了！ ＃我不要再當任何公司的員工了！」
可是，大腦是無法理解「不」這個詞的。
當年我取得 NLP 認證執行師時就知道：潛意識只會聚焦在「不」後的詞，越說不，越容易吸引到「不想要的」。
所以，開始轉換焦點——
❌ 我不要 受限的環境，✅ 我要「 ＃自由實現教學理念的空間」。
❌ 我不要 一成不變的收入，✅ 我要「 ＃能隨經驗與能力增長的事業」。
❌ 我不要 被動迎合所有家長，✅ 我要「 ＃家長因信任我的專業而選擇我」。
❌ 我不要 再當別人的員工，✅ 我要「 ＃創個人品牌，創造自己的人生」。
▍我的選擇：為自己的夢想奮鬥
於是，開始了創業的旅程。
每週設計教案與音樂，有時候半夜還在偷偷錄音改教案，只為了給孩子們最好玩的課程。
看到他們開心學習、眼睛閃閃發亮，就像自己童年再重來一次，這份快樂是無可替代的。
漸漸地，努力開花結果——
從一個班，到累積破千學員；
從免費平台，到自架官網；
從主動招生，到家長主動邀約；
從幾千塊收入，到月收六位數。
即使沒開實體教室，也用數位品牌經營，穩穩地創造出自己的天地。
現在的我，依然「執著」，但不是為了別人，而是對自己的夢想執著。
也多了一份，讓夢想真正落地的「勇氣」。
很慶幸當初那個願意傾聽內在聲音的自己，讓我終於——
＃擺在對的位置，＃發揮最大的價值。
那你呢？
如果可以完全自由教學、被信任、被看見——
你最想為孩子、為自己創造怎樣的教學人生？🌟
歡迎留言告訴我：）
