如果教學人生沒有標準答案,你會怎麼選?

前幾天,一位老師來找我做一對一諮詢。

那天我們聊了很多,從工作、收入、教學,一路聊到如果未來想有不同的發展,接下來可以怎麼走。

聊到不同的選擇時,他問我:

「所以,到底怎麼做才是比較好的?」

其實很多事情,我真的很難告訴一個人「哪一個比較好」。

因為每一條路,都有它會帶給你的東西。

就像那天我們聊到,如果選擇和合作單位一起開課,對方可以協助招生,我們就不用自己處理所有事情;相對地,一部分的收入也會成為合作單位提供這些資源與服務的費用。

如果選擇自己招生,我們擁有更多的自主權,也能留下更多收入;但同時,就要開始學習招生、行銷,以及怎麼讓真正需要我們的人找到我們。

做行銷也是一樣。

你可以選擇經營自媒體,用時間慢慢累積內容、信任與影響力。

也可以選擇投放廣告,投入金錢,更快速地接觸到適合的族群,也更快驗證自己的定位、課程與商業模式。

✦ 每一個選擇,都有它背後代表的事情

想要有人協助招生
→ 可以減少自己招生的負擔,同時也會有一部分收入成為合作的費用。

想要擁有更多自主權
→ 可以選擇自己招生,同時也需要學習行銷與招生。

想要更快驗證自己的方向
→ 可以投入廣告費,用金錢換取速度。

想要累積自己的影響力
→ 可以長期經營自媒體,用時間慢慢累積屬於自己的內容與信任。

所以後來我們聊的,已經不只是:

「哪一個比較好?」

而是:

「如果我選擇這條路,我清楚它背後代表的是什麼嗎?」

我覺得這兩個問題,看起來很像,實際上卻完全不一樣。

當我們一直問「哪一個比較好」,好像世界上存在一個正確答案,只要找到它,就可以避開所有不想要的事情。

但當問題變成「這個選擇代表什麼」,我們才會開始回頭問自己:

那我真正想要的是什麼?

如果我想要更多自主權,我願不願意一起學習招生?

如果我想要有人幫忙處理招生,我能不能接受一部分的收入成為合作的費用?

如果我想要穩定,我能不能接受穩定的工作裡,也會有一些制度與限制?

如果我想要更大的自由與可能性,我願不願意一起承擔它帶來的不確定?

而聊到這裡的時候,我突然覺得——

這好像也不只是我們那天在討論的「工作選擇」。

因為這幾年,我很常聽到老師跟我說:

「我想要有更多自己的時間,可是……」

「我想要有更好的收入,可是……」

「我想教自己真正喜歡的東西,可是……」

「我也想試著發展自己的教學事業,可是……」

其實前面的「我想要」,常常很清楚。

真正讓我們停下來的,是後面的那一句:

「可是……」

可是我要穩定。

可是我不會招生。

可是我不知道自己能不能做到。

可是我已經在這個環境很久了。

可是我還有很多現實要考慮。

這些「可是」,都是真的。

我們也不需要假裝這些現實不存在。

只是當「可是」累積得越來越多,它最後很容易變成一句:

「沒辦法,我只能這樣。」

而這句話,才是我真正想寫這篇文章的原因。


「我只能」,和「我選擇」,可能過著一模一樣的生活

就拿留在體制裡這件事情來說。

我從來不覺得離開體制才是比較好的路。

我身邊有非常多朋友就是學校老師。

有人喜歡穩定的工作,也喜歡在這份穩定之外,去創造自己想要的生活。

我覺得很好。

因為那就是他想要的。

而我自己剛好不是這樣的人。

以前有不少人跟我說:

「你好像很適合去當老師。」

「你可以去考公務員啊。」

「有一份穩定的工作不是很好嗎?」

穩定當然很好。

只是我很早就知道,我不要。

我喜歡創造。

我希望自己可以決定教什麼、怎麼教。

我想決定自己的工作方式。

也希望自己的收入,有機會隨著自己創造的價值繼續成長。

所以,我選擇了現在這條路。

但當我選擇自由、自主與更多可能性的同時,我其實也一起選擇了很多不確定。

✦ 收入不會每個月一模一樣。

✦ 很多事情要自己做決定。

✦ 我要學習招生、行銷、商業。

✦ 做錯決定,也需要自己調整、自己承擔。

這些事情不是突然發生在我身上的。

它們本來就是這個選擇的一部分。

而知道之後,我還是選。

這對我來說,就是很大的差別。

如果另外一個人看過這些之後告訴我:

「我不想要這些,我現在就是更想要一份穩定的生活。」

很好。

那就選擇穩定。

真正重要的從來不是:

留在體制裡對不對?

而是:

這是不是你清楚之後,為自己做的選擇?


有時候,生活不用馬上改變,只要先換一句話

「因為我需要穩定,所以我只能留在體制內。」

「因為現階段穩定對我很重要,所以我選擇留在體制內。」

「我現在還不能離開原本的工作。」

「我選擇先保留現在的工作,同時慢慢為自己創造另一個可能。」

「我只能透過合作單位開課。」

「現階段,我選擇和合作單位一起開課,讓對方協助我處理招生。」

你會發現,外在的生活可能完全沒有改變。

明天還是去同一個地方工作。

領一樣的薪水。

面對一樣的環境。

可是自己站的位置,已經有一點不一樣了。

前一句的自己,好像是被生活推著走。

後一句的自己知道:

我正在為自己做選擇。

甚至,你也可以選擇:

「我現在需要這份穩定,所以我選擇先留在體制內,同時慢慢發展自己的第二條路。」

它不一定是非黑即白。

也不是只有「留下」或「離開」。

人生本來就可以有很多種走法。


我們不一定能決定所有事情,但可以看看自己還能選什麼

當然,我不是想說:

只要把「我只能」換成「我選擇」,所有問題就解決了。

人生沒有這麼簡單。

我們都有現實的限制。

家庭、經濟、能力、責任、環境……

有些事情,現在就是沒有辦法立刻改變。

我自己也會有掉進「我還能怎麼辦?」的時候。

可是我越來越喜歡在這個時候,多問自己一句:

「好,那在我現在擁有的條件裡,我還可以選什麼?」

也許我不能立刻離開,但我可以開始準備。

也許我現在需要穩定,但我可以一邊保留穩定,一邊慢慢創造另一個可能。

也許我現在還不會招生,但我可以選擇開始學。

也許最後想了一圈,我還是決定什麼都不改。

也可以。

至少這一次,我知道:

這是我現在做出的選擇。

而不是「我只能」。


在做選擇以前,也許可以先問問自己

我真正想要的是什麼?

不是別人覺得我應該要什麼,而是我自己真正重視的是什麼?

這個選擇會帶給我什麼?

穩定?自由?收入?時間?自主權?更多可能性?

而它一起帶來的那些部分,也是我願意接受的嗎?

如果答案是「是」,

那就去走吧。

去享受這個選擇帶給你的美好,也去經歷它一定會有的挑戰。

因為我越來越覺得,

人生可能真的沒有一條放在所有人身上,都叫做「最好」的路。

留下,是選擇。

離開,是選擇。

暫時不改變,是選擇。

一邊保留現在的生活,一邊慢慢創造另一條路,也是一種選擇。

真正重要的,是我們越來越清楚:

我想要的是什麼?

我選的這條路代表什麼?

而在知道這些之後,我還願不願意選它?

如果答案是願意,

那就好好地走。

因為這一次,

你不是「只能走這條路」。

是你選擇了它。


如果你也想看看,自己的教學人生還有哪些可能

也許看完這篇文章,你還不知道自己接下來要走哪一條路。

沒關係。

你不需要現在就做出很大的決定。

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滋滋老師
滋滋老師

童心圓創意教育學院創辦人|繪本音樂講師 × 教案設計師 × 品牌教練

10年幼教創業經驗,專精繪本音樂教學、兒童音樂創作與親子團班經營,曾帶領百場以上活動與培訓,創立「滋滋音樂故事屋」,開發原創音樂與教案系統,致力協助教育者打造獨特又穩定的教學品牌。

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